OBJETIVOS E MÉTODO:
Dar continuidade ao estudo da técnica psicanalítica, dentro da proposta original do curso, que aqui reproduzimos parcialmente, com a introdução de novos conceitos e aprofundamento de outros já abordados. "A proposta do atual curso visa ao estudo da técnica psicanalítica, tal como podemos depreendê-la através da obra de seu fundador, numa associação indissolúvel entre clínica e teoria que possa levar a novas descobertas, dentro da singularidade do par analista-analisando. A ideia é também organizar o curso por temas que enfeixem os habituais conceitos de técnica, de forma a oferecer uma compreensão mais integrada de como estes elementos se plasmam no processo analítico. Além disso, a articulação temática visa facilitar a conexão com o pensamento de várias escolas, incluindo as mais contemporâneas". Teremos, nesse módulo, a colaboração de professores diversos, que certamente introduzirão diferentes vértices de abordagem e formas de pensar a técnica, propiciando um contato plural, sustentado por um denominador comum, e, ao mesmo tempo, singular, como se caracteriza a nossa prática analítica. O método será de exposição e discussão de conceitos teóricos, segundo o tema proposto e a partir do estudo da bibliografia recomendada, dando ensejo à articulação com a prática clínica, em livre participação de todos os presentes. Haverá ainda seminários destinados à apresentação de sessões clínicas, que alimentem o contato vivo com situações a que aludem os conceitos estudados.

SISTEMA DE VERIFICAÇÃO DO APROVEITAMENTO: Frequência, estudo da bibliografia, participação nos seminários, e um trabalho de final de curso que será apresentado e discutido nos últimos seminários.

PRÉ-REQUISITOS: Aprovação em Técnica Psicanalítica I

NÚMERO DE VAGAS: Indeterminado
 
CRITÉRIO DE SELEÇÃO: Aprovação em Técnica Psicanalítica I
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SUMÁRIO DA DISTRIBUIÇÃO DOS TEMAS AO LONGO DOS SEMINÁRIOS:

 

08.08.2025

1º SEMINÁRIO - SETTING

PROFESSORA: Ruth Lerner

BIBLIOGRAFIA:

1. Freud, S. Vol.10, Artigos sobre Técnica - Companhia das Letras, São Paulo: - Recomendações ao médico que pratica a psicanálise (1912)- p. 147

O início do tratamento (1913) - Novas recomendações sobre a técnica da psicanálise I - p. 193

2. Figueiredo, L.C, & Coelho Junior, N. - Ética e técnica em Psicanálise. Ed. Escuta, 2008 - Presença, Implicação e reserva - pp. 13 - 58

3. Green, A.- Orientações para uma psicanálise contemporânea- 2008, Imago. Cap. 3 - Enquadre - Processo - Transferência- pp. 53 – 64.

4. Bibliografia complementar: 1. Etchegoyen, R. H.- Fundamentos da Técnica Psicanalítica Porto Alegre: Artes Médicas, 1987. Parte IV- Da natureza do processo analítico Cap. 37 - Sobre as normas do enquadre -Cap. 38 - O enquadre psicanalítico - pp. 300 - 306

 

15.08.2025

2º SEMINÁRIO - SETTING - Discussão clínica

PROFESSORA: Ruth Lerner

 

22.08.2025

3º. SEMINÁRIO - A REGRA FUNDAMENTAL: OS FATORES DAS FUNÇÕES ASSOCIAÇÃO LIVRE/ATENÇÃO FLUTUANTE

PROFESSORA: Fernanda Marinho

BIBLIOGRAFIA:

1. Freud, S. Obras Completas Volume 10. Tradução: Paulo César de Souza. São Paulo: Companhia das Letras, Ed. Schwarcz, 2010. Recomendações aos médicos que exercem a psicanálise (1912), pp.147-162.

2. Bion, W. "Notas sobre memória e desejo" (1967) in Melanie Klein Hoje, vol. 2, (pp. 30-34). Rio de Janeiro, Imago Ed. 1990.

 - Leitura suplementar: Tradução dos comentadores deste artigo (Ney Marinho). Biblioteca SBPRJ.

3. Bion, W. R. Aprender da Experiência (1962). Título original: Learning from Experience. Tradução: Ester Hadassa Sandler. São Paulo: Ed. Blucher. Capítulo 1, itens 1, 2, 3 e 4, pp. 23-24.

4. Bion, W. R. Ibidem. Capítulo 23, itens 1 e 2, pp 127-129. Obs.: Na leitura do item 2, podem ter a experiência de pontos obscuros ou incompreensíveis. É importante que leiam sem preocupação em entender; a conversa em seminário certamente os tornará mais claros, e úteis do ponto de vista técnico.

 

29.08.2025

4º SEMINÁRIO - (continuação) A REGRA FUNDAMENTAL: OS FATORES DAS FUNÇÕES ASSOCIAÇÃO LIVRE/ATENÇÃO FLUTUANTE - Discussão clínica

PROFESSORA: Fernanda Marinho

BIBLIOGRAFIA:

Marinho, F. “A hospitalidade radical - uma experiência ética e estética”..

Inédito/setembro de 2011.

 

12.09.2025

5º SEMINÁRIO - INTERPRETAÇÃO

PROFESSOR: Sergio Nick

BIBLIOGRAFIA: A ser indicada posteriormente

 

19.09.2025

6º. SEMINÁRIO -  INTERPRETAÇÃO - Discussão clínica

PROFESSOR:  Sergio Nick

 

26.09.2025

7º SEMINÁRIO - CONSTRUÇÕES EM ANÁLISE

PROFESSOR: Bernard Miodownik

BIBLIOGRAFIA:

Freud, S(1937). Construções em análise. S. E vol. 23 p. 289-304

Green, A(2014). Sobre a construção na obra de Freud – Livro Anual de Psicanálise – vol. 28 nº 2 p. 325-335

 

03.10.25

8º SEMINÁRIO -  CONSTRUÇÕES EM ANÁLISE - Discussão clinica

PROFESSOR: Bernard Miodownik 

 

10.10.25

9º. SEMINÁRIO - ACTING OUT

PROFESSOR: Fátima Amim

BIBLIOGRAFIA: A ser indicada posteriormente

 

17.10.25

10º. SEMINÁRIO - ACTING OUT - Discussão Clínica

PROFESSORES: Ruth Lerner, Bernard Miodownik e Mariana Neustein

 

31.10.25

11º SEMINÁRIO -  REAÇÃO TERAPÊUTICA NEGATIVA

PROFESSOR: Carlos Fernando Motta

BIBLIOGRAFIA: A ser indicada posteriormente

 

07.11.25

12º. SEMINÁRIO - REAÇÃO TERAPÊUTICA NEGATIVA - Discussão clínica

PROFESSOR: Carlos Fernando Motta

 

14.11.25

13º SEMINÁRIO - Avaliação dos trabalhos dos alunos

 

05.12.25

14º SEMINÁRIO - Avaliação dos trabalhos dos alunos

 

12.12.25

15º SEMINÁRIO -  Avaliação dos trabalhos dos alunos

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NOTA: A bibliografia não referida será oportunamente informada.

 

​Representante do curso junto ao Deptº Curricular e Docente: Maria Elisa Alvarenga