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COORDENADORA: Aida Ungier
COLABORADORAS: Cristina Luce,
Eloá Bittencourt, Gisela Gorrese e Samantha Nigri
LOCAL: Sede SBPRJ
INÍCIO: 08 de agosto de 2025 - sexta-feira
DATAS: 08, 15, 22 e 29/08; 12, 19 e 26/09; 03, 10, 17 e 31/10; 07 e 14/11; 05 e 12/12.
HORA: 10h-11h30
Nº SEMINÁRIOS: 15
OBJETIVOS E MÉTODO:
A proposta desse curso é contemplar o estudo da técnica psicanalítica tal como podemos depreendê-la através da obra de seu fundador. Sabemos que os estudos de Freud sobre a técnica atravessaram toda a sua obra. Todavia, os assim chamados Artigos sobre Técnica, datados de 1911 a 1915, aos quais nos dedicaremos nesse semestre, são apenas uma pequena mostra da sua produção, estando essencialmente vinculados aos conceitos teóricos desenvolvidos na primeira tópica. É importante sublinhar que eles dão testemunho da evolução em espiral do saber da psicanálise: uma práxis que gera uma teoria a respeito do funcionamento psíquico, promovendo mudanças nessa práxis e encorpando seu corpo teórico.
Organizamos o curso por temas que enfeixam os habituais conceitos de técnica, de forma a oferecer uma compreensão mais integrada de como estes elementos se plasmam no processo analítico. Além disso, a articulação temática visa facilitar a conexão futura com o pensamento de várias escolas, incluindo as mais contemporâneas.
SISTEMA DE VERIFICAÇÃO DO APROVEITAMENTO: A participação nos diálogos e a frequência serão fundamentais para avaliação. Ao final do curso, um trabalho escrito será requisitado para apresentação diante dos colegas e professores.
PRÉ-REQUISITOS: o curso integra o Período Preliminar. Serão aceitos, eventualmente, alunos externos após apreciação de currículos e interesse, segundo critério dos professores do curso.
NÚMERO DE VAGAS: a critério do Instituto de Psicanálise da SBPRJ.
CRITÉRIO DE SELEÇÃO: o curso integra o Período Preliminar.
DISTRIBUIÇÃO DOS TEMAS AO LONGO DOS SEMINÁRIOS:
1º MÓDULO – Ética, Técnica e / ou Arte? (4 seminários)
Em que se pretende examinar as questões da técnica psicanalítica em geral.
1º e 2º Seminários: 8 e 15 de agosto
Figueiredo, L.C. e Coelho Jr., N. - Ética e técnica em psicanálise. São Paulo: Escuta; 2000. pp. 10-50.
3º Seminário: 22 de agosto
Freud, S. (1974c). – “Sobre o início do tratamento” In S. Freud, Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (J. Salomão, Trad., Vol. 12, p.163). Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original publicado em 1912)
4º Seminário: 29 de agosto
Freud, S. – “Recomendações aos médicos que exercem a psicanálise” In S. Freud, Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (J. Salomão, Trad., Vol. 12, p.147). Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original publicado em 1912).
2º MÓDULO - O campo – Transferência e Contratransferência (3 seminários)
Em que se pretende examinar preliminarmente os conceitos que nomeiam os afetos ( pulsões) em jogo, na situação psicanalítica.
5º Seminário: 12 de setembro
Freud, S. (1912) – “A dinâmica da transferência”. ESB . Vol XII
6º Seminário: 19 de setembro
Freud, S.: “Observações sobre o amor transferencial” – vol. XII .
7º Seminário: 26 de setembro
Freud, S.: Conf. XXVII. ESB. Vol XVI
3º MÓDULO – As entrevistas preliminares e o início do tratamento (3 seminários)
8º Seminário: 3 de outubro
Zimerman D.E. “O primeiro contato. A entrevista inicial. Os critérios de analisabilidade. O contrato. In Manual de Técnica Psicanalítica (pp 57-67). Porto Alegre, Artmed, 2004
9º e 10º seminários: 10 e 17 de outubro
Quinodoz, D. “As entrevistas preliminares ou como despertar o desejo de fazer uma análise em um paciente que não sabe em que isso consiste”. Psicanálise: revista da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre, 2002, 4(2), 413-435
11º e 12º Seminários: 31 de outubro e 7 de novembro
Ogden, T.H. “Sobre a arte de psicanálise” in Ogden, T.H. Esta arte da psicanalise: sonhando sonhos não sonhados e gritos interrompidos (pp. 17-38). Porto Alegre, Artmed, 2005
13º ao 15º Seminários: 14 de novembro e 5 e 12 de dezembro
TRABALHO DOS ALUNOS
Representante do curso junto ao Deptº Curricular e Docente: Aida Unguer



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