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    • SBPRJ
      • 8 de Jul de 2017
      • 5 min para ler

    Curso de Psicoterapia Psicanalítica


    18/08/17

    Baixe aqui a programação completa

    Inscreva-se pelo site, clicando aqui

    Organização:

    Núcleo Psicanalítico de Salvador e

    Sociedade Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro

    • Com o objetivo geral de oferecer um curso sobre a perspectiva psicanalítica no atendimento de pacientes da área de saúde, o Núcleo Psicanalítico de Salvador (NPssA) em parceria com a Sociedade Brasileira de Psicanálise do Rio de Janeiro (SBPRJ) apresentam um programa consistente, a ser ministrado por professores titulados, com reconhecida experiência teórica e clínica. O curso parte dos conceitos fundamentais de Sigmund Freud, ampliando seu campo de estudos para autores pós-freudianos como M. Klein, W. Bion, H. Kohut, S.Ferenczi com ênfase no pensamento de D.Winnicott e seguidores.

    Objetivos específicos:

    • Possibilitar a compreensão dos processos psíquicos sob perspectiva psicanalítica.

    • Fornecer instrumental teórico e técnico que sirva de alicerce à prática.

    • Oferecer capacitação para melhor escuta e manejo no contato com pacientes.

    Metodologia:

    • Seminários teóricos, técnicos e clínicos.

    • Supervisões em grupo ou individual para os atendimentos.

    • Estas atividades serão oferecidas de modo presencial ou/e via internet.

    Duração:

    • O curso terá a duração de dois (2) anos, dividido em dois módulos, sendo 160 horas de atividades por módulo.

    • Um terceiro módulo eletivo de um (1) ano será centrado em psicoterapia de crianças e adolescentes.

    Horário:

    • Sextas e sábados (quinzenal)

    Sextas-feiras 14h às 18 h

    • 14h às 16h – Programa I

    • 16h às 18h – Programa II

    Sábados 08 às 16h

    • 08h às 10h – Programa II

    • 10h30m às 12h30m – Programa I

    • 14h às 16h – Programa III

    Datas para 2017:

    Início: 18 e 19 de agosto

    01 e 02 / 22 e 23 de setembro

    06 e 07 / 27 e 28 de outubro

    10 e 11 / 24 e 25 de novembro

    08 e 09 de dezembro

    Programa completo:

    • Será apresentado na Jornada Morte & Vida: releituras psicanalíticas, no dia 3 de junho em Salvador (http://www.sbprj.org.br/inscricoes-eventos).

    • Também disponível no site www.sbprj.org.br

    Público-alvo:

    • Graduados das áreas de Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Psicologia, Psicopedagogia, Serviço Social e Terapia Ocupacional.

    Pré-requisitos:

    • Apresentar comprovante de graduação.

    • Apresentar Curriculum Vitae.

    • Estar ou iniciar psicoterapia pessoal logo após iniciar o Módulo I.

    Inscrições, custos e vagas:

    • Inscrições no site www.sbprj.org.br , até o dia 4 de agosto de 2017. Após essa data somente no local, havendo disponibilidade de vaga.

    • Módulo I: R260,00 no ato da inscrição e uma (1) mensalidade de mesmo valor nos meses de setembro a dezembro de 2017 e janeiro a maio de 2018

    • Limite máximo de vagas: 15.

    Local:

    • Espaço Cultural Jayme Barros

    Shopping Business - edifício Torre América, Salas 1015 e 1016

    Módulo I – Fundamentos teóricos e clínicos da psicoterapia de orientação psicanalítica I

    I Semestre

    2017 – ago., set., out. e nov.

    II Semestre

    2018 – mar., abr., maio e jun.

    Total – 16 semanas

    Programas:

    I - História do movimento psicanalítico:

    - S.Freud

    - C.Jung;

    - A.Adler;

    - S.Ferenczi;

    - H.Hartmann;

    - M.Klein;

    - H.Kohut;

    - W.Bion;

    - A.Green;

    - D.Winnicott e seguidores.

    II - Fundamentos da Psicanálise I:

    a) Conceitos psicanalíticos freudianos fundamentais:

    - 1ª Tópica:

    O Inconsciente, a construção dos sonhos e a formação dos sintomas

    Fases do desenvolvimento da libido

    Pulsões do eu x Pulsões sexuais

    - 2ª Tópica:

    O Ego o Id e o Super Ego

    Pulsão de vida x Pulsão de morte

    Compulsão à repetição

    b) Conceitos psicanalíticos fundamentais na escola das relações de objeto: Melanie Klein

    - Pulsão de Vida e Morte

    - Posição Esquizo-Paranóide:

    . Angústia Persecutória;

    . Tipo de relação de objeto;

    . Culpa Persecutória;

    . Inveja;

    . Defesas e características.

    - Posição Depressiva:

    . Angústia Depressiva;

    . Culpa;

    . Gratidão;

    . Tipo de relação de objeto;

    . Defesas mais características: reparação.

    II - Teoria da técnica:

    - Entrevista inicial;

    - Contrato;

    - Setting psicoterápico;

    - Transferência – contratransferência;

    - Interpretação;

    - Reação terapêutica negativa;

    - Acting-out;

    - Sem memória, sem desejo;

    - Comunicação verbal e não verbal;

    - Consultas terapêuticas;

    - Técnica do rabisco;

    - Jogos e desenhos.

    III - Exercícios clínicos:

    Discussão de casos clínicos em grupo.

    Módulo II – Fundamentos teóricos e clínicos da psicoterapia de orientação psicanalítica II

    I Semestre

    2018 - ago., set., out. e nov.

    II Semestre

    2019 – mar., abr., maio e jun.

    Total – 16 semanas

    Programas:

    I - Fundamentos da Psicanálise II:

    a) W. Bion:

    • Aparelho para pensar os pensamentos:

    - Elemento beta;

    - Função alfa, Elemento alfa;

    • Identificação Projetiva como Comunicação Primitiva;

    • Processo de desenvolvimento:

    - Função continente materna;

    - Rêverie;

    - P.E-P, P.D.

    • Vínculos: Love (amor);

    Hate (ódio);

    Knowledge (conhecimento).

    • Como lidar com a frustração:

    - 1º. Pauta não psicótica = modificar;

    - 2º. Pauta psicótica = evadir-se.

    • Pensar do tipo psicótico: ódio à realidade;

    ódio à evolução;

    certeza /concretude do mundo mental.

    b) D. Winnicott:

    • Da não integração à formação do self

    . O desenvolvimento emocional primitivo.

    . Da dependência rumo a independência.

    . Preocupação materna primária.

    . Verdadeiro e falso Self.

    . Objetos e fenômenos transicionais.

    • A possibilidade de se ser e se fazer pelo gesto criativo.

    . A criatividade e suas origens.

    . Uso do objeto.

    . A capacidade de estar só.

    • As relações intersubjetivas e suas possibilidades

    . Comunicação e não comunicação.

    . Tendência anti-social.

    . O medo do colapso.

    • Gesto criativo no setting: Técnica

    . Observação de bebês.

    . O jogo de Rabiscos.

    . Retraimento e Regressão.

    . Ódio na contratransferência.

    II – Diferentes Modalidades e Dispositivos Terapêuticos

    a) diferentes dispositivos terapêuticos:

    - individual;

    - grupo;

    - casal;

    - família;

    - hospitalar;

    - atendimento à comunidade

    b) modalidades terapêuticas diversas:

    - consultas terapêuticas e diagnósticas;

    - psicoterapia breve;

    - psicoterapia;

    - psicanálise.

    III - Seminários clínicos:

    Discussão de casos clínicos em grupo, a partir do atendimento dos alunos.

    IV - Supervisão Individual:

    Com supervisor à escolha do aluno e com custos combinados entre eles (total - 16horas).

    Avaliação

    - 75% de frequência

    - Elaboração de um artigo no qual demonstre a relação entre a teoria e a prática clínica a partir do próprio atendimento.

    Certificado

    Será emitido um certificado de conclusão pelas duas instituições organizadoras equivalente à carga horária de cada Módulo concluído e a partir da avaliação satisfatória.

    Cabe ressaltar que o certificado, a realização por completo ou de parte do curso não outorga o participante a exercer a atividade profissional como psicoterapeuta, conforme regras vigentes em território nacional e de termo assinado pelas partes no ato da inscrição para os Módulos.

    A organização se reserva no direito de cancelar os cursos caso não atinjam o número mínimo de alunos.

    Módulo III - Eletivo: Criança e Adolescente

    I Semestre

    2019 – ago., set., out. e nov

    II Semestre

    2020 – mar., abr., maio e jun.

    Total – 16 semanas

    Programas:

    I – Sobre crianças e adolescentes:

    a) Crianças:

    - Desenvolvimento emocional da criança;

    - Compreendendo os distúrbios do desenvolvimento – alimentação, sono, controle dos esfíncteres;

    - O aprendizado e as dificuldades escolares;

    - Distúrbios do pensamento e o transtorno de déficit de atenção;

    - A criança com traços psicopáticos;

    - O luto na infância;

    - Sintomas obsessivos na infância;

    - Transtorno do espectro autista.

    b) Adolescentes:

    - Adolescência: mudanças psíquicas;

    - O adolescente e a família;

    - O adolescente e a autonomia;

    - O adolescente e seu corpo;

    - Dificuldades escolares e a escolha profissional;

    - Transtornos alimentares;

    - Depressão e o risco de suicídio;

    - Psicose na adolescência;

    - Adolescente borderline;

    - Adolescente infrator;

    - Drogadição.

    II - Teoria da técnica:

    a) historiais clínicos do atendimento de crianças, a partir dos quais se fará o estudo da técnica:

    - O brincar e o simbólico;

    - Iniciando o processo: primeiras entrevistas (com pais e criança);

    - A técnica da análise de crianças pequenas;

    - Contato com os pais durante o processo;

    - Critérios para a finalização da análise;

    - Do Desenho ao tablet – como conversar com crianças em análise.

    b) historiais clínicos do atendimento de adolescentes, a partir dos quais se fará o estudo da técnica:

    - Iniciando o processo: primeiras entrevistas (com pais e adolescente) e particularidades do setting;

    - O contato com os pais dos adolescentes;

    - Trabalhando com o adolescente;

    - Uso de jogos e outros recursos.

    III - Seminários Clínicos:

    Discussão de casos clínicos em grupo, a partir do atendimento dos alunos.





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